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Some Thoughts on the Quantitative Study of Student Backgroundsin Republican Shanghai
發(fā)布時間:2018-05-08 14:03:00
摘 要:作為中國近代化最重要的窗口,民國上海不僅具有商業(yè)經濟和多元 文化,其高校數(shù)量亦居全國各省市之首。這些高校培養(yǎng)出的眾多學生,不僅構成 了中國近代化進程中不可或缺的人才基礎,其群體特征對理解民國社會的組織與 結構亦至為關鍵。基于大學生學籍數(shù)據(jù)的量化分析發(fā)現(xiàn),若以 “從什么地方來”、 “從什么家庭來”和 “從什么系統(tǒng)來”三個角度衡量,這一群體的家庭背景較為同 質化,地理來源比較集中。理論上面向全國和全社會開放的各類公私立大學,學 生主要來自于具有文化或財富優(yōu)勢的本地家庭和與各大學有著千絲萬縷聯(lián)系的本 地中學。民國上海地區(qū)高校生源從一個側面反映了民國高等教育的實況。
關鍵詞:社會來源 教育獲得 大學生
全文:/uploads/2018/05/081412032684.pdf
(作者梁晨等,原文載于《歷史研究》2017年第3期)
